Кому понадобилась отмена заочного обучения на «Фармации»?
Эксперты утверждают, что заочная подготовка будущих фармацевтов в последние годы существования этой формы обучения велась недостаточно хорошо: дипломы получали специалисты с низким уровнем знаний, не готовые к практической работе. В итоге было принято решение приравнять «Фармацию» к другим медицинским специальностям, подготовка по которым может быть только очной.
Многие представители фармотрасли тогда не согласились с оценкой знаний выпускников: по словам руководителей аптечных сетей, а также вузовских преподавателей, уровень подготовки молодых специалистов, окончивших заочное отделение, был вполне достаточным для начала работы.
К сожалению, их мнение уже ничего не значило.
Альтернатива заочному отделению
После отмены заочного многие из тех, кто планировал получить профессию фармацевта, были вынуждены отказаться от воплощения своей мечты в реальность: сесть за парту на 5–6 лет готовы не все. Очное образование предполагает кардинальные перемены в жизни – отказ от возможности полноценно работать, обеспечивать семью, проводить время с родными и близкими.
Стоит ли все это диплома фармацевта?
Одним из способов не прощаться с привычным жизненным укладом, не отказываясь от своей цели, стало очно-заочное образование: такая учеба предполагает посещение лекций и семинаров не каждый день. Тем не менее, студенты остаются под опекой опытных преподавателей, которые помогают разбираться в непростых вопросах и преодолевать любые преграды.
Несмотря на то что сегодня качество подготовки в колледжах стабильно высокое, многие считают вузовский диплом единственно возможным подтверждением профессиональной квалификации. И это останавливает многих желающих получить фармацевтическую специальность.
На самом же деле за последние годы качество образования в среднем профессиональном звене значительно выросло. Высокая конкуренция и новые требования к учебным программам сделали колледжи и училища достойными вариантами для получения образования.
Руководители аптечных сетей давно признали высокое качество подготовки студентов средних профессиональных учебных заведений. Для них на фоне острого кадрового дефицита каждый квалифицированный специалист – на вес золота, и важным фактором при рассмотрении кандидата на замещение вакантной должности становится репутация учебного заведения, а не его тип.
Еще одна альтернатива заочному отделению: дистанционное обучение
На фоне нехватки мест на «Фармации» в высших и средних специальных учебных заведениях хорошим вариантом может стать дистанционное обучение, которое предполагает удаленное освоение учебной программы.
Безусловно, речь не идет обо всех предметах, которые входят в учебные планы. Однако за счет переноса теоретических дисциплин в область дистанционного обучения, можно значительно сократить затраты на организацию учебного процесса и таким образом расширить возможности вузов и колледжей при приеме абитуриентов.
В колледже «Новые знания» этот подход уже реализуется: сейчас в стадии подготовки находятся онлайн-лекции по теоретическим профильным предметам, которые будут доступны для просмотра удаленно.
Что будет дальше?
Отрасль фармации ждут по-прежнему непростые времена: с этого года вводится новая международная система аккредитации специалистов. Возможно, в решении текущих проблем отрасли сможет помочь новая система аккредитации для провизоров и фармацевтов в рамках системы НМФО. Теперь молодые специалисты должны будут выдержать строгий экзамен, состоящий из 3 этапов: тестирования, проверки практических навыков в симулированных условиях и решения ситуационных задач.
Остается надеяться, что подобный подход снизит существующий дефицит хороших специалистов за счет повышения требований к образованию молодых фармацевтов и не допуска к работе неквалифицированного персонала.
